2023年8月17日上午，由江苏艺术基金资助，江苏省艺术评论学会、《扬子晚报》共同主办的2023年艺术人才培养资助项目舞台艺术评论人才培训班邀请现任中国作家协会文学理论批评委员会副主任、江苏省作家协会副主席、江苏省文艺评论家协会主席、中国小说学会副会长、南京晓庄学院教授汪政为学员们作了题为《文艺评论的核心素养》的讲座。

(资料图片仅供参考)

汪政教授首先讲述了作为社会主义人文素养的文艺评论的普遍性，从文艺生活已经成为人们的日常生活，文艺评论是文艺生活的重要构成，文艺评论在社会生活中的作用等方面展开论述。

其次，讲到作为创作者素养的文艺评论，在创作的全过程伴随着评论从发生到构思到创作到修改再到反思等等。讲述了评论与创作的相关性，及创作者评论的意义与地位，营造创作与评论和谐共生的环境等。文艺评论的核心素养包括价值素养、审美素养、理论素养、方法素养、知识素养。

评论者要结合各方面的关系指出作品的高低优劣，并对价值进行旗帜鲜明的认定，细致地指认需要评论者具备哲学修养。

有些批评家套用已有的理论框架和概念组成逻辑链，缺少对作品的深入分析。批评家应该有自己的审美思考和逻辑表达。

理论分为两类：作为内容的理论和作为形式的理论。前者是对各方面知识的积累，后者是把握理论、书写理论的能力。

方法有一定的普适性，一种方法可以运用在不同作品中，一件作品也可以用多种方法来分析。合格的评论者应该熟练掌握多种方法，去探索文艺作品中的秘密。文艺参与者要想有驾驭创作或批评对象的能力，首先要充分了解它的特点和发展历史。文艺作品总是反映了一定的社会内容，对这些内容批评是肯定还是否定，必须表明自己的立场与态度，做出价值评判，在此基础上进一步对作品的内容进行阐释。比如前一阵子播得非常火的电视剧《狂飙》，剧中的黑道老大高启强人气极高，当然扮演者张颂文演技一流，把这个反面人物塑造得极其生动，使得好多观众对这个人物产生好感并且觉得做人就得要像高启强那样。作为反腐题材的作品，执法机构如何打击贪官和黑恶势力的篇幅明显不够，使得正面人物的戏份不够，这样使观众的价值取向产生偏颇是不足取的。

再次，讲述了文艺评论的语文素养。文艺评论是一种特殊的语文行为，也是对多种文本的语文化。文艺评论不同的语文形态表现为口语、书面语、特殊文本。要用讲故事的方式来阐述理论知识。信息传达是语文的问题，文艺评论是一种特殊的语文行为，它是对造型、音乐、文字等文本的语文化。因此，评论者要注重锻炼口头与书面表达能力，也要会运用图表、排行榜等特殊文本。

第四，讲述了文艺评论的媒介素养。文艺评论的传播离不开媒体，我们现在身处一个全民皆“媒”的时代，是一个无事不“媒”的时代，因此我们要加强媒介素养。首先是全媒时代的伦理问题，大到怎样跟媒介相处、怎样运用媒介、在媒介时代怎样处理人与人的关系，小到怎样使用微信，都涉及到伦理问题。第二是媒介化评论的共情问题，全媒体时代怎样提炼、晶化、形成媒介的共情，这是一个非常重要的问题。不明白这一点，在媒体时代是得不到响应的。第三是媒介化评论的修辞策略，选题固然是决定性的影响，但是，媒介形式，媒介话语也很重要，有时一个标题就决定了一次媒介行为的成败，更不要说点击量与热度了。长度、风格、表达方法等都是全媒体时代评论的修辞策略。第四，媒介化评论的技术学习，年轻人要跟上科技的进步，积极学习媒体时代技术并且加以创新，才能在文艺评论领域占有一席之地。要有技术的敏感，一种新的媒介形式和手段出现了，我们就要去学习，去运用。在全媒体时代，文艺参与者要具备伦理素养，使用能和大众互动的共情语体，调整媒介化评论的修辞策略，学习媒介化评论的技术，做有德之人。

通讯员：严亚芬

扬子晚报/紫牛新闻记者 沈昭 潘肖敏（实习）

校对 李海慧